памятливость

Памятливость

– орыс тіліндегі сөз, мағынасы есте сақтау қабілетіне, жақсы жадыға байланысты. "Пед." деген белгісінен көрініп тұрғанындай, бұл термин педагогика саласында жиі қолданылады, бірақ оның мағынасы одан асып түседі.

Этимологиясы:

Сөз "память" (жад) сөзінен туындаған. "-ливость" жұрнағы абстракцияны білдіреді, яғни "память" (жад) есімдігінен туындаған қасиетті, белгіні білдіреді. Демек, "памятливость" – жадтың болуымен байланысты жақсы қасиет.

Мағыналық нюанстар:

• Жақсы жад: Бұл сөз жадтың күшті екенін, ақпаратты оңай есте сақтауға және ұзақ сақтауға қабілетті екенін білдіреді.
• Есте сақтағыштық: Педагогикалық контексте "есте сақтағыштық" – оқушының білімді қабылдау және есте сақтау қабілетін сипаттайды.
• Есте қалғыштық: Бұл сөз жаңа ақпаратты есте қалдыруға бейімділікті де білдіруі мүмкін.
• Жағымды сипаттама: "Памятливость" әдетте жағымды сипаттама ретінде қолданылады, адамның интеллектуалды қабілеттерін жоғары бағалауды білдіреді.

Қолданылуы:

• Психология: Жадының қасиеттерін зерттеуде.
• Педагогика: Оқушылардың жад қабілетін бағау және оқу процесін ұйымдастыруда.
• Әдебиет: Кейіпкердің мінез-құлқын сипаттауда.
• Күнделікті тіл: Адамның жад қабілетін мақтауда немесе оның жад мәселелерін талқылауда.

Қорытынды:

"Памятливость" – орыс тіліндегі маңызды сөз, жадтың жақсы қабілетін, есте сақтағыштықты және есте қалғыштықты білдіреді. Бұл термин педагогика және психология салаларында кеңінен қолданылады, бірақ оның мағынасы одан асып, күнделікті тілде де қолданылуы мүмкін.

Кең байтақ даланың ортасында

Кең байтақ даланың ортасында шағын ғалымдар үйі орналасқан еді. Сол үйдің ішінде, кітаптар мен түрлі құралдардың арасында, қарт профессор Иван Петрович жұмыс істеп отырды. Ол өмірін жас буынға білім беруге арнаған еді. Профессор Иван Петровичтің ең жақсы қасиеттерінің бірі – оның жоғары памятливость қабілеті еді. Ол студенттердің есімдерін, олардың отбасы жағдайларын, тіпті олардың сүйіп оқитын кітаптарын да есте сақтап қалатын. Студенттер де оның бұл қабілетіне қатты таң қалатын.

Бір күні жас студент Мария профессорға келіп: "Профессор, мен өткен лекциядағы бір нәрсені түсінбедім. Қайтадан түсіндіріп берсеңіз. . . " деді. Профессор күлімдеп: "Әрине, Мария. Сен өткен аптадағы лекцияда, физика пәнінен сұрақ қосқан едің. Мен оны жақсы есте сақтап тұрмын. Қай жерін түсінбедің? " деді. Мария таң қалды. "Сіз. . . сіз менің сұрағымды қалай есте сақтадыңыз? "

Профессор: "Жасым қырыққа келді, Мария. Бірақ, менің памятливость қабілетім әлі де күшті. Білім беруде есте сақтағыштық – өте маңызды қасиет. Осы арқылы ғана біз студенттердің қажеттіліктерін жақсы түсіне аламыз. " деді. Содан бері Мария мен оның достары профессор Иван Петровичтің памятливость қабілетіне одан да көп қызығушылық таныта бастады. Олар оның сабақтарына ерекше назар қойып, білімдерін арттыруға тырысты. Себебі, олар білімнің жақсы есте сақталуының маңыздылығын түсінді.